|
Новости
|
|
Автор: Жилич Ольга Николаевна
|
|
15.03.2019 12:00 |
15 марта на базе ГУО «Средняя школа № 5 г.Слонима» состоялось методическое объединение учителей биологии по теме «Современные подходы к организации контрольно-оценочной деятельности участников образовательного процесса по биологии».
В ходе работы методического тренинга учителя ознакомились с дидактическими требованиями к организации оценки знаний (Гойжа А.В., СШ № 10), формированием мотивации учащихся через контрольно-оценочную деятельность при обучении учебному предмету «Биология» (Клок С.С., Жировиская СШ), использованием эффективных приемов обратной связи, взаимоконтроля, взаимооценки и самооценки учащихся (Ясевич М.Н., СШ № 8), особенностями заданий PISA для оценки естественно-научной грамотности и компетенции учащихся (Марчук Ю.М., СШ № 2), а также посетили открытое учебное занятие в 7 классе, которое провела на высоком методическом уровне Утлик Е.Н., СШ № 5. В завершение заседания Марчук Ю.М., СШ № 2, провела педагогический тренинг «Составление диагностической карты: виды, типы и формы контроля на уроке». |
|
Обновлено ( 15.03.2019 12:11 )
|
15 марта на базе ГУО «Средняя школа № 5 г.Слонима» состоялось методическое объединение учителей биологии по теме «Современные подходы к организации контрольно-оценочной деятельности участников образовательного процесса по биологии».
В ходе работы методического тренинга учителя ознакомились с дидактическими требованиями к организации оценки знаний (Гойжа А.В., СШ № 10), формированием мотивации учащихся через контрольно-оценочную деятельность при обучении учебному предмету «Биология» (Клок С.С., Жировиская СШ), использованием эффективных приемов обратной связи, взаимоконтроля, взаимооценки и самооценки учащихся (Ясевич М.Н., СШ № 8), особенностями заданий PISA для оценки естественно-научной грамотности и компетенции учащихся (Марчук Ю.М., СШ № 2), а также посетили открытое учебное занятие в 7 классе, которое провела на высоком методическом уровне Утлик Е.Н., СШ № 5. В завершение заседания Марчук Ю.М., СШ № 2, провела педагогический тренинг «Составление диагностической карты: виды, типы и формы контроля на уроке».
English
Polish
Russian
Latvian
Belarusian
