Направления деятельности:

• развитие инклюзивных процессов в образовании, формирование толерантного отношения в обществе к лицам с особенностями психофизического развития;

• создание адаптивного образовательного пространства для обучения и воспитания детей с ОПФР на уровнях дошкольного и общего среднего образования с учетом особенностей их психофизического развития;

• своевременное выявление и оказание коррекционно-педагогической помощи;

• активизация работы по максимальному включению детей дошкольного возраста с ОПФР в общеобразовательное пространство;

• совершенствование деятельности опорных и ресурсных учреждений образования для детей с ОПФР;

• создание системы непрерывной социальной реабилитации детей-инвалидов.

Взаимодействие ЦКРОиР и ТЦСОН (153.18 Кбайт)